報告書点の謎

公立中高一貫校を受検予定の5年生も後半なので成績表をちゃんと見ておこう。

毎月の学力判定テストの他に適性検査模試というのがあり、

偏差値や順位の他に合格偏差値ラインや合格可能性〇〇％

と記された成績表が渡される。

公立中高一貫校３校と私立中学３校の６校分。

模試の前に小学校の通知表から報告書点を計算して塾に提出する。

学校によって違うが報告書の比率は２０％～３０％

報告書点　＋　適性検査　＝１０００点（満点）

報告書点が良いにこしたことはない。

塾でもらった計算方法をみながら計算する。

各教科の評価項目別の点数の合計により各教科の１・２・３を割り出すのだが

簡単に考えると

こきりんの通知表の場合・・・

国語　　　　　　　　　 　　→　５項目で評価する教科

算数、理科、社会、体育　　→　４項目で評価する教科

音楽、図工、家庭科　　　　→　３項目で評価する教科

１（もう少し）・２（できる）・３（よくできる）の評価段階のうち

５項目・４項目の教科は３つ以上

３項目の教科は２つ以上

で”３”の評価をとっていればその教科は３（よくできる）として計算できる。

評価３　×　８教科　＝２４　が満点

５年生と６年生で　２４　×　２年間　＝　４８　が最高点

たしか５年生が始まる頃に、こきりんにこの報告書＝通知表の説明をして

どの教科にもある「学習内容に関心をもちすすんで取り組もうとする」

の評価を　”３”　にすれば報告書点があがるから、

「やる気をみせろぉ！！」　と言ってみたのだか。

こきりん　→　やる気をみせるのが苦手なタイプ。

２年間の結果・・・この項目だけは全教科で　”２”

各教科　”３”　が２個、”２”　が２個　という感じなので得意、不得意もなく

どれもそこそこできる　んだろうけど

報告書点的にはもったいのよぉーー

やる気みせとけば、もっと報告書の点数あがったのに、、、（ぶつぶつぶつ）

まぁ、そんな計算する大人は見ていて嫌だし、子供だったらもっと嫌だ。　

やる気をみせられない素のままのこきりんでよかった。

塾から合格者データを集めた冊子をもらったのだが

報告書の点数、受験校の合否、学力判定テストや模試の偏差値が掲載されている。

報告書の欄をみると　　２年間とも２４／２４点　満点の子もいるし

２２点、２３点あたりで２０点以上がほとんどだ。

こきりんの５年生　１７点。　６年生　２０点。

こりゃ、非常に厳しい戦いであるな。

まぁ、さっきの資料で１７点、１８点の子もいたしね。片手で数えるほどだけど。

ただ、報告書の実際の計算方法は上記の塾配布の計算と違うのかもしれない。

志望校別模試の成績表に「報告書点の点数化方法」の記載があるのだが

それによると

報告書

５年評定：３２０点　６年評定：３２０点

合計６４０点を換算とある。　

どこをどう計算して３２０点にするのだろう・・・・

報告書は小学校で記入してもらい、未開封のまま志望校に提出なので

（通知表と同じなのだろうが）報告書点数は、いまだに謎。

反省）合格のために学校で「やる気をみせろぉ！」なんてガラにもないことをさせようとしていた。母きりんの言葉に馬耳東風のこきりんは大物かもしれない。